|
ЗАТВЕРДЖЕНО |
|
|
Педагогічною радою |
|
|
Протокол №1 від 29.08.2024 |
|
|
Голова педагогічної ради, |
|
|
________ Василь КОРОЛЬ |
РІЧНИЙ ПЛАН
роботи Гімназії с.Нападівка
на 2024/2025 н.р.
ВСТУП
У минулому 2023/2024 навчальному році заклад організовував свою діяльність відповідно до законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України в сфері освіти» від 24 березня 2022 року № 2157-ІХ, Указів Президента України №64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні», «Про продовження строку дії воєнного стану в Україні», наказів, розпоряджень, рекомендацій Міністерства освіти та науки України, Управління освіти та гуманітарної політики, Стратегії розвитку, Статуту, Освітньої програми закладу, розробляв та впроваджував положення, принципи, порядки, правила, критерії діяльності, реалізовував заходи щодо вдосконалення роботи закладу.
Освітнє середовище закладу є безпечним, комфортним, розвиваючим, вільним від будь-яких проявів насилля. У закладі, створено комфортні і безпечні умови навчання та праці, обладнано укриття для тимчасового перебування учасників освітнього процесу, Клас безпеки. Територія закладу налічує 4.4 га та містить квітники, стадіон, дитячий та спортивний майданчики для відпочинку та фізичного розвитку учнів. У освітньому закладі функціонує 6 навчальних кабінетів, 4 класні кімнати, Клас безпеки, спортивна зала, бібліотека, їдальня, кімната медичної сестри, кабінет директора, методичний кабінет, учительська,ресурсна кімната, комбінована майстерня. Навчальні кабінети оформлені згідно Положення про навчальний кабінет з сучасними технічним забезпеченням, оновленими меблями, стендами, дидактичними, роздатковими матеріалами, цифровими ресурсами. Майже усі кабінети та класні кімнати обладнані комп’ютерами/ноутбуками, телевізорами, принтерами, ламінаторами. Класні кімнати для учнів початкових класів знаходяться на першому поверсі, облаштовані відповідно до вимог НУШ. Вони містять осередки для різних видів роботи: навчання, читання, зберігання наочності та навчального приладдя, експозицій, робочі місця вчителів. Заклад підключений до мережі інтернет та Wi-Fi, робочі місця педагогічних працівників забезпечені доступом до мережі. Для висвітлення роботи наповнюється сайт закладу та сторінка в соціальній мережі на яких батьки, громадськість ознайомлюються з результатами роботи, новинами, діяльністю закладу, досягненнями вчителів та учнів.
Бібліотека закладу освіти використовується не лише для видачі підручників та зберігання літератури. Приміщення та облаштування бібліотеки використовуються для проведення бібліотечних занять, культурно-освітніх заходів, наявні тематичні бібліотечні виставки, що сприяють формуванню ключових компетентностей учнів, не містить літератури російською мовою. Бібліотека нараховує 1533 примірників художньо – методичної літератури, 852 підручників.
Для учнів та працівників закладу проводились інструктажі з охорони праці, пожежної та техногенної безпеки, мінної, радіаційної безпеки, безпеки життєдіяльності, навчання з цивільного захисту, правил евакуації, поведінки в умовах воєнного стану, виникненні надзвичайних ситуацій тощо.
Системно проводиться робота із запобігання та протидії булінгу, насиллю, дискримінації, реалізації питань дотримання принципів академічної доброчесності, адаптації учнів до освітнього процесу а психологічній підтримці усіх учасників освітнього процесу. Для учнів та батьків розроблені пам’ятки, рекомендації, розміщені навчальні матеріали на сайті закладу, для учасників освітнього процесу проведені тренінги, заняття, організоване навчання на освітніх платформах.
У закладі складені соціальний паспорт. В результаті громадського огляду виявлено: дітей пільгових категорій -26 ; дітей-сиріт-0 ; дітей з інвалідністю- 1; дітей з багатодітних сімей -26 ; дітей з малозабезпечених сімей-10 ; дітей учасників АТО-8; дітей на диспансерному обліку-0 ; дітей постраждалих від ЧАЕС-0 , ВПО -0. Гарячим харчуванням охоплено 100 % учнів.
У закладі освіти розроблено систему оцінювання, що включає принципи, форми, методи, критерії, процедури та правила оцінювання. Оцінювання учнів 1-4 класів здійснювалось у процесі: формувального оцінювання, метою якого відстеження особистісного розвитку учнів й ходу опановування ними навчального досвіду як основи компетентності та побудову індивідуальної освітньої траєкторії особистості; підсумкового оцінювання, метою якого є співвіднесення навчальних досягнень учнів з обов'язковими/очікуваними результатами навчання, визначеними Державним стандартом/освітньою програмою з усіх навчальних предметів. Результат оцінювання особистісних надбань учня/учениці у 1-4 класах виражено вербальною оцінкою, а об'єктивних результатів навчання учня/учениці у 1-2 класах - вербальною оцінкою, у 3-4 класах – рівневою оцінкою. Відповідно до рішення педагогічної ради, протокол від 29.08.2024 №1, учні 5 класу оцінюються бально. Основними видами оцінювання результатів навчання учнів 5-9 класів є тематичне, семестрове та річне. Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (діагностувальна, самостійна, контрольна робота, тестування тощо) з усіх навчальних предметів, крім курсів за вибором.
У освітньому закладі створено всі умови для отримання знань учнями і здобуття якісної освіти. Впродовж 2023/2024 року навчався 77 учень, функціонувало 9 класів. Початкову освіту здобували 44 учні, базову середню - 33 . Середня наповнюваність класів- 8 учнів. Учні 4, 9 класів були звільнені від складання ДПА. Дев’ятий клас закінчили 9 учнів. Усі діти до 18 років охоплені навчанням: в ПТНЗ навчається 4 учнів, у ВНЗ І-ІІ рівня - 4 учнів.
Відповідно до Освітньої програми, заклад працював за п’ятиденним робочим тижнем. Враховуючи безпекову ситуацію, наявність учнів за кордоном, освітній процес в закладі був організований в змішаному режимі:поєднання очного та дистанційного форматів. Дистанційне навчання, закладі, відбувається із застосуванням спеціальної онлайн-платформи, корпоративного облікового запису, хмарного сервісу Google Workspace for Education, на безоплатній основі. В межах якої учні, вчителі мають особисті облікові записи, пошту, диски, класи та доступ до інших додатків Google. Під час організації навчання було дотримано принцип академічної свободи вчителів у виборі інструментів, форм і методів навчання, враховано технічні можливості забезпечення вчителями та учнями.
Освітній процес забезпечували 15 педагогічних працівників: 5 вчителів мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», 3- «спеціаліст першої категорії», 5– «спеціаліст другої категорії», 2-«спеціаліст».Впродовж року усі педагогічні працівники підвищили свій професійний рівень шляхом курсової перепідготовки при КЗВО «ВАБО», за дистанційною формою.
Усі 100 % вчителів, що викладатимуть у 6-7 класах НУШ, пройшли підвищення кваліфікації вчителів, які забезпечують здобуття освіти учнями 5-9 класів ЗЗСО відповідно до нових методик згідно з концепцією НУШ, сертифікати отримали вчителі за навчання на освітніх платформах та участі у вебінарах «На урок», «Всеосвіта», «Google» «Ранок», Едера, Прометеус тощо. Чергову атестацію пройшли 100% вчителів.
Головні зусилля було зосереджено на створенні інформаційно-освітнього середовище професійного розвитку вчителів різними засобами, зокрема Гул-сервісами, використанням хмарних технологій, освітніх платформ, соціальних мереж, залучення зовнішніх ресурсів та активізації внутрішніх для задоволення професійного інтересу вчителів, вдосконалення ними власної педагогічної практики, підтримка в реалізації вчителями власної програми професійного розвитку, надання допомоги педагогічним працівникам у освоєнні нових інструментів освітньої діяльності, створені творчої атмосфери, ефективному втілені інновацій та постійній психологічній підтримці в умовах воєнного стану.
Система методичної роботи охоплювала як колективні так і індивідуальні форми реалізації, як традиційні так і інноваційні. Педагогічний колектив приймав активну участь у всіх формах методичної роботи. У рамках роботи над загальношкільною науково-методичною темою «Формування цифрових компетентностей учасників освітнього процесу в Новій українській школі» взяли участь у роботі розширених засідань, на яких обговорювалися накази, розпорядження, листи Міністерства освіти та науки України, рекомендації щодо впровадження Державного стандарту базової школи, підготовка і проведення предметних олімпіад, проведення моніторингів, вибір підручників, використання модельних програм тощо. Для ознайомлення з нормативними документами, Новим положенням про атестацію педагогічних працівників, було проведено гул-опитування «Професійний розвиток педагогів». Для удосконалення освітньої діяльності вчителі взяли участь Workshopі «Інструменти Google», для підвищення навичок роботи в умовах воєнного стану, пройшли навчання мінної безпеки. Впродовж року педагоги презентували досвід роботи у періодичних виданнях, на освітніх платформах.
Вчителі активно працювали з обдарованими та здібними учнями, залучали їх у участі у конкурсах, турнірах, олімпіадах. Результатом роботи є - 1 призове місце у ІІ етапі предметних олімпіад.
Для підвищення професійної майстерності вчителів проведено методичну майстерку «Яким має бути сучасний дистанційний урок», методичне заняття «Мотивація учнів НУШ», методичну квесторія «Вчимо самі себе», ділову гру «Шляхи впровадження Державного стандарту базової середньої освіти».
Впродовж року моніторинговою групою було вивчено якість та результативність викладання предметів, проведено внутрішні моніторинги: адаптації учнів 1 та 5 класів, результатів навчання учнів, відвідування занять, реалізації освітнього процесу в 9 класі. Результати узагальнені наказами та довідки розміщені на сайті закладу.
Із участю працівників дошкільного закладу забезпечувався принцип наступності та безперервності освіти між дошкільною установою та початковою ланкою навчання загальноосвітньої школи. Для батьків та майбутніх першокласників працювала «Школа майбутнього першокласника», проводилися зустрічі, бесіди, анкетування.
У закладі розроблена та впроваджується Стратегія розвитку, Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти, Положення про внутрішній моніторинг, Положення про академічну доброчесність. До реалізації залучалися усі учасники освітнього процесу. Проведено 11 педагогічних рад, 2 загальних зборів колективу, звіт директора закладу.
Заклад забезпечує відкритість прозорість та інформаційність своєї роботи та бере участь у реалізації ряду програм, проєктів: «ІСУО», «АІКОМ», інформатизація управлінської діяльності з використання програмного засобу Курс.Школа, Google Workspace for Education Fundamentals, застосунків Google, Office 365 Education.
ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ:
1. Створення безпечного, комфортного, розвивального освітнього середовища. шляхом дообладнання укриття усім необхідним для перебування і навчання, оновлення Класу безпеки.
2. Оновлення освітнього простору закладу, створення локацій для розвитку, відпочинку, дозвілля.
3. Запровадження НУШ в 7 класі, оновлення навчальних програм, розроблення власних освітніх ресурсів.
4. Формування в учнів ключових компетентностей, комплексного розуміння предметів та процесів, дослідницької діяльності шляхом впровадження Стем – навчання, нових сучасних інструментів та технології.
5. Забезпечення перемоги учнів у міському та обласному етапові предметних олімпіад, міських, обласних, Всеукраїнських конкурсах та належної підготовки учнів до ДПА.
6. Підвищення професійного рівня педагогів за рахунок щорічної курсової перепідготовки, навчання на освітніх платформах.
7.Інформатизація управлінської діяльності шляхом впровадження електронного документообігу.
8. Реалізація заходів національно-патріотичного виховання, залучення учасників освітнього процесу до волонтерської та проєктної діяльності.
ВЕРЕСЕНЬ
І.ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
|
Зміст |
Дата |
Форма узагальнення |
Відповідальні |
Примітка |
|
1. Забезпечення здорових, безпечних і комфортних умов навчання та праці |
||||
|
Організація навчання за різними формами здобуття освіти |
Із 02.09 |
наказ |
Д |
|
|
Створення освітнього простору для учнів 7 класу НУШ |
Із 02.09 |
матеріали |
вчителі |
|
|
Відпрацювання алгоритму дій по сигналу оповіщення «Повітряна тривога» |
02.09 |
наказ |
Д |
|
|
Відпрацювання тренувальних дій відповідно до Порядку раннього попередження та евакуації учасників освітнього процесу в разі нападу або ризику нападу на заклад освіти |
03.09 |
тренування |
команда реагування |
|
|
Проведення інструктажів з ОП, пожежної , техногенної безпеки для працівників |
02.09 |
журнал |
Д |
|
|
Проведення інструктажів з БЖД для учнів: -вступний - первинний |
02.09 |
журнал |
КК |
|
|
Проведення і реєстрація бесід щодо збереження життя і здоров’я учнів та уроків безпеки |
02.09 |
журнал |
КК |
|
|
Опрацювання пам’ятки «Як діяти учасникам освітнього процесу, якщо у закладі освіти стався нещасний випадок» |
03.09 |
інформація |
Д |
|
|
Забезпечення нормативності ведення «Журналів реєстрації нещасних випадків, що сталися з вихованцями, учнями», а саме: - оформлення повідомлень про нещасні випадки, - оформлення актів розслідування нещасних випадків, - оформлення повідомлень про наслідки нещасних випадків |
за потреби |
кейс документів |
Д |
|
|
Збір даних щодо місць проживання учнів, аналіз охоплення навчанням згідно з Порядком ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку, вихованців та учнів |
до 03.09 |
списки, інформація |
КК |
|
|
Узагальнення даних щодо продовження навчання випускників |
до 05.09 |
наказ |
ЗД |
|
|
Оновлення відомостей, списків учнів закладу, підготовка та передача звітів в АІКОМ |
До 05.09 |
списки |
ЗД |
|
|
Аналіз проходження учнями профілактичних щеплень, вакцинації |
до 05.09 |
інформація |
МС |
|
|
Аналіз результатів медичних оглядів, груп здоров’я учнів та розподілу учнів на фізкультурні групи |
до 05.09 |
наказ |
МС |
|
|
Заповнення листків здоров’я |
до 07.09 |
журнал |
МС |
|
|
Контроль за відвідуванням учнями занять та попередження пропусків |
щоденно |
журнал |
КК |
|
|
Оновлення списків, довідок на харчування учнів пільгових категорій |
пр.місяця |
наказ |
Д |
|
|
Організація та проведення фізкультурно-оздоровчої, спортивно-масової роботи |
щоденно |
план |
вчителі |
|
|
Аналіз відвідування учнями за вересень |
до 30.09 |
журнал |
КК |
|
|
Контроль за чергуванням та роботою технічного персоналу в навчальних кабінетах, приміщеннях, харчоблокові на території закладу |
щоденно |
табель |
Д |
|
|
Огляд приміщень закладу: стелі, підлоги, сходів, меблів, техніки, комунікацій, території закладу, укриття тощо |
щоденно |
журнал |
Д |
|
|
Впровадження енергозбережувальних технологій та проєктів. Система роботи щодо економії енергоресурсів.Використання альтернативних джерел опалення. |
пр.місяця |
показники |
Д |
|
|
Контроль за фізичним навантаженням здобувачів освіти |
постійно |
журнал |
МС |
|
|
Обстеження учнів на наявність педикульозу інших захворювань, надання консультацій, допомоги |
пр.місяця |
журнал |
МС |
|
|
Організація інституту наставництва (за потреби) |
Д |
|||
|
Психологічний супровід адаптації учнів 1 класу та новоприбувших учнів до навчання у закладі |
до 30.09 |
наказ |
ЗД |
|
|
Аналіз санітарно-гігієнічного стану приміщень їдальні, забезпеченість їдальні необхідним обладнанням |
вересень |
повідомлення |
МС |
|
|
Моніторинг стану захворюваності дітей |
щоденно |
журнал |
МС |
|
|
2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації |
||||
|
Налагодження співпраці із міською психологічною службою, працівниками інклюзивно-ресурсного центру, закладів охорони здоров’я та соціального захисту, заключення договорів |
до 10.09 |
план |
Д |
|
|
Розробка плану заходів із запобігання та протидії булінгу, дискримінації, насиллю |
до 10.09 |
план |
Д |
|
|
Обговорення питання протидії булінгу, дискримінації, насилля в учнівських колективах та на класних батьківських зборах |
вересень |
години |
КК |
|
|
Проведення громадського огляду умов проживання дітей з категорійних сімей |
до 30.09 |
наказ |
КК |
|
|
Складання соціального паспорту закладу, класу |
до 30.09 |
паспорт |
Поліщук С.О. |
|
|
Поширення рекомендацій, пам’яток на сторінці у соціальній мережі ФБ щодо роботи із дітьми в умовах війни |
вересень |
пам’ятки |
КК |
|
|
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору |
||||
|
Організація інклюзивного навчання відповідно до Порядку |
Із 02.09 |
наказ |
Д |
|
|
Підготовка документів з інклюзивного навчання |
пр.місяця |
документи |
асистент |
|
|
Засідання команди супроводу |
до 15.09 |
протокол |
команда |
|
|
Проведення рухливих перерв, руханок, уроків на свіжому повітрі |
щоденно |
план |
Вчитель фізкультури |
|
|
Проведення корекційних занять |
||||
|
Презентація плану роботи бібліотеки як інформаційного центру в рамках місячника шкільних бібліотек |
вересень |
план |
Б |
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ
|
1. Наявність системи оцінювання результатів навчання учнів, яка забезпечує справедливе, неупереджене, об’єктивне та доброчесне оцінювання |
||||
|
Ознайомлення учнів, батьків з Правилами, процедурами, критеріями оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти в закладі. Оновлення Правил, процедур, критеріїв оцінювання на сайті закладу, диску та навчальних кабінетах |
До 06.09 |
сайт |
вчителі |
|
|
Освітній діалог «Оцінювання учнів НУШ: нормативні вимоги та практика» |
вересень |
інформування |
КК |
|
|
2. Систематичне відстеження результатів навчання кожного учня та надання йому (за потреби) підтримки в освітньому процесі |
||||
|
Внутрішній моніторинг рівня адаптації учнів 1 класу |
вересень |
наказ |
Д, ЗД |
|
|
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в учнів відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання |
||||
|
Організація роботи з обдарованими та здібними учнями, підготовка до участі у предметних олімпіадах, конкурсах, турнірах, Інтернет-заходах |
вересень |
плани |
вчителі |
|
|
Організація роботи учнівського самоврядування |
до 15.09 |
план |
Поліщук С.О. |
|
|
Організація і робота консультативних пунктів щодо подолання освітніх розривів і втрат |
пр.місяця |
графік |
вчителі |
ІІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
|
1.Ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей учнів |
||||
|
Погодження плану роботи Професійних спільнот вчителів закладу |
до 05.09 |
план |
ЗД |
|
|
Цифровізація педагогічної діяльності. Погодження електронних календарно-тематичних планів на відповідність навчальним програмам |
до 02.09 |
диск |
ЗД |
|
|
Цифровізація педагогічної діяльності. Погодження електронних виховних планів |
до 05.09 |
диск |
ПО |
|
|
Робота з шкільною документацією |
вересень |
документи |
вчителі |
|
|
Освітній діалог. Планування позакласної роботи, спільних тематичних позаурочних заходів, заходів щодо розвитку STEM-освіти |
12.09 |
плани |
вчителі |
|
|
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників |
||||
|
Методичні консультації педпрацівників з питань ведення шкільної документації |
до 05.09 |
консультація |
ЗД |
|
|
Підготовка табелю робочого часу |
до 15.09 |
табель |
ЗД |
|
|
Засідання атестаційної комісії. 1. Про розподіл доручень між членами атестаційної комісії закладу 2. Про Порядок проведення атестації 3. Про затвердження графіка та плану роботи атестаційної комісії 4. Опрацювання Положення про атестацію |
20.09 |
протокол |
Д |
|
|
Самоосвітня діяльності вчителів, підвищення кваліфікації на курсах, навчання на освітніх платформах |
вересень |
сертифікати |
Вчителі |
|
|
Участь у міських методичних заходах, Інтернет-заходах |
вересень |
план |
Вчителі |
|
|
3. Співпраці з учнями, їх батьками, працівниками закладу освіти |
||||
|
Участь батьків, громадськості у Святі першого дзвоника, благодійного ярмарку на підтримку ЗСУ |
02.09 |
сценарій |
КК |
|
|
Відкритий діалог з батьками: 1. Про безпечну роботу закладу та формат навчання у 2024/2025 н.р. 2. Про дотримання Правил поведінки учнів у закладі освіти. 3. Про відвідування учнями закладу, відвідування позашкільних закладів. |
02.09 |
рішення |
класні керівники |
|
|
Засідання загальних зборів (конференції) трудового колективу 1. Про реалізацію Стратегії розвитку закладу освіти у 2024/2025 навчальному році 2. Про ознайомлення з правилами внутрішнього трудового розпорядку. 3. Про визначення порядку обрання, чисельності, складу і строку повноважень комісії з трудових спорів |
06.09 |
протокол |
Д |
|
|
Зустріч з батьками 1 класу «Про результати моніторингу адаптації учнів до навчання в закладі освіти» |
30.09 |
довідка |
КК |
|
|
4. Організація педагогічної діяльності та навчання учнів на засадах академічної доброчесності. |
||||
|
Обговорення питання дотримання академічної доброчесності із батьками та учнями під час освітніх зустрічей |
вересень |
бесіди |
КК |
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
|
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань |
||||
|
Підготувати та здати звіт ЗНЗ - 1, 83 РВК |
до 20.09 |
звіт |
ЗД |
|
|
Робота з вхідною і вихідною кореспонденцією |
пр.місяц |
інформація |
Д,ЗД |
|
|
Впровадження електронного обігу документів за допомогою Google Workspace for Education Fundamentals, застосунків Google: плани, накази, протоколи, журнали, щоденники, виховні плани |
пр.місяц |
диск |
Д, ЗД |
|
|
2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм |
||||
|
Надання допомоги молодим та малодосвідченим вчителям в проведенні уроків та веденні документації (за потреби) |
вересень |
план |
ЗД |
|
|
Підготовка тарифікаційних документів, проведення тарифікації |
до 05.09 |
накази |
Д |
|
|
Розміщення інформації щодо особистого прийому, звернень учасників освітнього процесу |
до 10.09 |
графік |
Д |
|
|
3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників |
||||
|
Аналіз забезпечення закладу кадрами, викладання предметів за фахом, наявність курсів |
до 03.09 |
форма |
Д |
|
|
Моніторинг атестації. Співбесіда з учителями з питань чергової атестації |
до 20.09 |
список |
Д |
|
|
4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою |
||||
|
Підготувати накази ВЕРЕСЕНЬ Про затвердження контингенту учнів на початок 2024-2025 н.р. Про встановлення доплати за ведення веб-сайту у 2024-2025 навчальному році. Про заходи щодо виконання Інструкцій з обліку дітей та підлітків шкільного віку в мікрорайоні гімназії. Про обстеження кабінету хімії та біології ,спортивного майданчика та спортивної зали для придатності в новому навчальному році. Про невикористання в освітньому процесі небезпечних речовин, предметів та реактивів. Про реалізацію вимог законодавства щодо охоплення дітей та підлітків шкільного віку загальною середньою освітою. Про створення комісії з трудових спорів у 2024-2025 н.р. Про організацію роботи з ведення військового обліку військовозобов'язаних у гімназії. Про призначення керівників гуртків у 2024-2025 н.р. Про організацію інклюзивної форми навчання в гімназії с.Нападівка у 2024-2025 н.р. Про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з особливими освітніми потребами. Про організацію роботи асистента вчителя гімназії с.Нападівка. Про організацію виховного процесу в закладі освіти у 2024-2025 н.р. Про встановлення графіка чергування педагогічних працівників під час організації освітнього процесу. Про дотримання Порядку ведення обліку дітей шкільного віку та учнів. Про призначення відповідального за актуалізацію даних в ПАК "АІКОМ",ПЗ "Курс:Школа" та ІСУО. Про дотримання єдиного орфографічного режиму та формування мовної культури учнів. Про затвердження заходів з національно-патріотичного виховання у 2024-2025 навчальному році в закладі. Про організацію методичної роботи з педагогічними працівниками у 2024-2025 навчальному році. Про організацію роботи з обдарованими та здібними дітьми у 2024-2025 році. Про організацію підвозу учнів 2024-2025 н.р. Про педагогічне навантаження працівників у 2024-2025 н.р. Про здійснення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням та про попередження і недопущення дитячого травматизму в учнівському середовищі на 2024-2025 н.р. Про організацію харчування в гімназії у 2024-2025 навчальному році. Про вартість харчування учнів гімназії в І семестрі 2024-2025 н.р. Про створення спеціальних груп учнів для занять фізкультурою. Про організацію роботи групи продовженого дня у 2024-2025 навчальному році. Про організацію роботи з молодими та малодосвідченими вчителями у 2024-2025 н.р. Про організацію освітнього процесу у 2024-2025 н.р. Про розподіл функціональних обов'язків та посадової відповідальності між адміністративними працівниками гімназії у 2024-2025 н.р. Про вивчення стану викладання предметів у 2024-2025 н.р. Про вивчення стану роботи з морального виховання у 2024-2025 н.р. Про результати продовження навчання випускників 9 класу. Про проведення місячника цивільного захисту в гімназії у 2024 році. Про створення атестаційної комісії І рівня для проведення атестації педагогічних працівників гімназії у 2024-2025 навчальному році. Про проведення місячника шкільної бібліотеки |
02-30.09 |
накази |
Д |
|
|
5.Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності |
||||
|
Підготовка Плану заходів із академічної доброчесності |
вересень |
диск |
Колектив |
V. НАСКРІЗНИЙ ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
|
Формування компетентностей |
Заходи |
Теміни |
Форма |
Відповідальні |
Примітка |
|
Обізнаність та самовираження у сфері культури |
Свято першого дзвоника. Благодійний ярмарок на підтримку ЗСУ |
02.09 |
сценарій |
Рабокінь Н.В. |
|
|
Екологічна грамотність і здорове життя |
День фізичної культури і спорту. Змагання «Вперед до перемоги!» Олімпійський урок |
12.09 |
план |
Дячина О.В. |
|
|
Соціальна та громадянська компетентності |
Шкільне коло до Міжнародного дня миру «Я хочу миру на Землі» |
21.09 |
план |
КК |
|
|
Інформаційно-цифрова компетентність |
Інформаційна хвилинка «Бабин Яр – трагедія, про яку не мовчать». |
29.09 |
інформація |
КК |
|
|
Обізнаність та самовираження у сфері культури |
Літературні читання до Всеукраїнського дня бібліотек «Книга – океан знань» |
30.09 |
виставка |
КК |
ЖОВТЕНЬ
І.ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
|
Зміст |
Дата |
Форма узагальнення |
Відповідальні |
Примітка |
|
1. Забезпечення здорових, безпечних і комфортних умов навчання та праці |
||||
|
Підготовка закладу до роботи при відключені електроенергії. Відпрацювання алгоритму роботи генератора, підготовка запасу пального, води тощо |
до 05.10 |
наказ |
Д |
|
|
Рейд-перевірка щодо збереження обладнання, підручників |
24-25.10 |
інформування |
Б |
|
|
Проведення первинного інструктажу з БЖД для учнів на осінні канікули |
до 25.10 |
журнал |
КК |
|
|
Проведення бесід, заходів з БЖД на канікули |
до 25.10 |
журнал |
КК |
|
|
Підготовка закладу до осінньо-зимового періоду, здійснення заходів щодо економії енергоресурсів |
до 30.10 |
наказ |
Д |
|
|
Прибирання території закладу, підготовка клумб до осінньо-зимового періоду |
до 25.10 |
інформування |
Д |
|
|
Інвентаризація майна, підготовка актів на списання |
до 30.10 |
акти |
Д |
|
|
Аналіз відвідування учнями закладу за жовтень |
31.10 |
журнал |
КК |
|
|
Санітарно-просвітницька робота з учасниками освітнього процесу «Сезонні захворювання: як швидше одужати» |
пр.місяця |
інформування |
МС |
|
|
Контроль за фізичним навантаженням учнів, відвідування уроків фізкультури |
постійно |
план |
МС |
|
|
Контроль за відвідуванням учнями закладу, занять, попередження пропусків |
шоденно |
журнал |
КК |
|
|
Оновлення списків, довідок на харчування учнів пільгових категорій |
пр.місяця |
наказ |
Д |
|
|
Організація та проведення фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи |
пр.місяця |
план |
вчитель |
|
|
Моніторинг стану захворюваності дітей |
щоденно |
журнал |
МС |
|
|
Візуальний огляд приміщень закладу: стелі, підлоги, сходів, меблів, техніки, комунікацій, території закладу тощо |
щоденно |
журнал |
Д |
|
|
Контроль за роботою технічного персоналу в навчальних кабінетах, приміщеннях, харчоблоці на території закладу |
щоденно |
табель |
Д |
|
|
Психологічний супровід учнів 5 класу до навчання у базовій школі |
постійно |
план |
КК |
|
|
Проведення навчання з мінної безпеки |
пр.місяця |
наказ |
Д |
|
|
Оновлення електронної бази підручників на диску закладу для використання учасниками освітнього процесу |
пр.місяця |
диск |
Б |
|
|
Оновлення комп’ютерних програм, які здійснюють фільтрування контенту |
пр.місяця |
інформування |
вчитель |
|
|
2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації |
|
Профілактичні заходи щодо запобіганню правопорушень, пропусків, булінгу, насилля, неетичної поведінки |
До 30.10 |
план |
КК |
|
|
Просвітницькі заходи з нагоди Дня юриста |
до 10.10 |
план |
Куртян Л.В. |
|
|
Організація зустрічі із представниками ювенальної поліції |
пр.місяця |
інформування |
Д |
|
|
Спільна робота з ІРЦ |
до 28.10 |
План |
Команда ППС |
|
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору. |
ЛИСТОПАД
І.ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
|
Зміст |
Дата |
Форма узагальнення |
Відповідальні |
Примітка |
|
1.Забезпечення здорових, безпечних і комфортних умов навчання та праці |
||||
|
Освітній дайджест для учнів «ДПА повертається» |
до 15.11 |
сайт |
ЗД |
|
|
Проведення цільових інструктажів щодо участі у ІІ етапі предметних олімпіад, конкурсів |
графік |
журнал |
вчителі |
|
|
Провести бесіди з БЖД |
пр.місяця |
журнал |
КК |
|
|
Контроль за чергуванням технічного персоналу в навчальних кабінетах, приміщеннях, харчоблокові на території закладу |
щоденно |
табель |
Д |
|
|
Візуальний огляд приміщень закладу: стелі, підлоги, сходів, меблів, техніки, комунікацій, території закладу тощо |
щоденно |
журнал |
Д |
|
|
Санітарно-просвітницька робота із учнями, батьками, працівниками «Здоровий спосіб життя - здорове харчування» Опитування учнів «Чи подобається тобі харчування у їдальні» |
листопад |
гугл-форма |
МС |
|
|
Контроль за фізичним навантаженням учнів, відвідування уроків фізкультури і занять |
постійно |
план |
МС |
|
|
Обстеження учнів на наявність педикульозу інших захворювань після канікул |
до 05.11 |
план |
МС |
|
|
Моніторинг стану захворюваності дітей |
щоденно |
журнал |
МС |
|
|
Підготовка актів на списання |
до 15.11 |
акти |
Д |
|
|
Проведення навчання у разі виникнення надзвичайних ситуацій |
пр.місяця |
наказ |
Д |
|
|
Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків |
щоденно |
журнал |
КК |
|
|
Оновлення списків, довідок на харчування учнів пільгових категорій |
пр.місяця |
наказ |
КК |
|
|
Аналіз відвідування учнями школи за листопад |
30.11 |
журнал |
КК |
|
|
Організація та проведення фізкультурно-оздоровчої роботи, спортивно-масової роботи |
пр.місяця |
план |
вчитель |
|
|
Інформаційний журнал «Кібербезпека: актуальні загрози та методи захисту» |
28.10 |
інформування |
КК |
|
|
Проведення практичних занять «Психологічна підтримка в умовах війни» https://dovidka.info/psyhologichna-pidtrymka-v-umovah-vijny/ |
пр.місяця |
фотозвіт |
КК |
|
|
2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації |
|
Профілактичні заходи щодо запобіганню правопорушень, пропусків, булінгу, насилля, неетичної поведінки |
До 30.11 |
план |
КК |
|
|
Заходи в рамках акції «16 днів проти насилля» http://surl.li/ypajnr |
з 25.11 |
план |
КК |
|
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору. |
||||
|
Оновлення кейсу інформаційних матеріалів, інфоресурсів щодо роботи із дітьми з ООП |
пр.місяця |
диск |
вчителі |
|
|
Наповнення ресурсної кімнати допоміжними засобами |
пр.місяця |
інформація |
асистент |
|
|
Залучення учнів до гурткової роботи, участі в конкурсах, турнірах, змаганнях, заходах, волонтерській діяльності |
пр.місяця |
план |
вчителі |
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ
|
1. Наявність системи оцінювання результатів навчання учнів, яка забезпечує справедливе, неупереджене, об’єктивне та доброчесне оцінювання |
||||
|
Опитування учнів та батьків щодо справедливого і об’єктивного оцінювання |
11-15.11 |
гугл-форма |
ЗД |
|
|
Індивідуальні співбесіди з учнями, які не виконують домашні завдання |
18-22.11 |
інформування |
КК |
|
|
2. Систематичне відстеження результатів навчання кожного учня та надання йому (за потреби) підтримки в освітньому процесі |
||||
|
Внутрішній моніторинг якості та безпечності харчування, створення умов здорового харчування та роботи їдальні |
До 30.11 |
наказ |
Д |
|
|
Перевірка якості ведення учнівських зошитів |
До 31.11 |
наказ |
Д |
|
|
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в учнів відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання. |
||||
|
Робота предметних секцій щодо підготовки до Всеукраїнських предметних олімпіад, конкурсів, МАН |
пр.місяця |
план |
Вчителі |
|
|
Участь учнів у ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад |
пр.місяця |
наказ |
Д |
|
|
Участь здобувачів у Інтернет-проєктах, заходах |
пр.місяця |
план |
Вчителі |
|
|
Налагодження співпраці ВНЗ, коледжами, ліцеями та проведення спільних заходів |
пр.місяця |
інформування |
Д |
|
|
Презентація добірки безкоштовних платформ для самостійного навчання http://surl.li/oownlt |
пр.місяця |
графік |
вчителі |
ІІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
|
1.Ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей учнів |
||||
|
Ознайомлення з графіком проведення ІІ етапу предметних олімпіад, конкурсу ім.П.Яцика,т..Шевченка |
до 05.11 |
наказ |
Д |
|
|
Підготовка учнів до участі у ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад, конкурсів |
пр..місяця |
наказ |
Д |
|
|
Узагальнення результатів участі учнів у ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад |
до 30.11 |
форма |
Д |
|
|
Відвідування уроків образотворчого мистецтва |
пр..місяця |
наказ |
Д |
|
|
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників |
||||
|
Самоосвітня діяльності вчителів, підвищення кваліфікації на курсах, навчання на освітніх платформах |
пр..місяця |
сертифікати |
вчителі |
|
|
Участь у міських методичних заходах, Інтернет-заходах |
пр..місяця |
план |
вчителі |
|
|
Робота над науково-методичним питанням. Діалог «Нові тренди в освіт» |
до 10.11 |
кейс |
вчителі |
|
|
Підготовка табелю робочого часу |
до 15.11 |
табель |
Д |
|
|
3. Співпраця з учнями,, їх батьками, працівниками закладу освіти. |
||||
|
Відкритий діалог з батьками а учнями 4,9,11 класів «Що потрібно, щоб скласти ДПА успішно» |
листопад |
інформування |
КК, ЗД |
|
|
Розміщення матеріалів для самостійної підготовки до ДПА на сайті та у групі ФБ. |
пр.місяця |
інформація |
ЗД |
|
|
4. Організація педагогічної діяльності та навчання учнів на засадах академічної доброчесності. |
||||
|
День доброчесності |
бюлетень |
вчителі |
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
|
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань |
||||
|
Підготовка замовлення документів про освіту |
до 31.11 |
замовлення |
Д |
|
|
Нарада при директору 1. Про участь учнів у ІІ етапі предметних олімпіад, конкурсів 2. Про дотримання БДЖ на уроках та безпеки дорожнього руху 3.Про відвідування учнями гімназії 4. Про результати моніторингу |
щопонеділка |
інформування |
Д |
|
|
Робота з вхідною і вихідною кореспонденцією |
пр.місяця |
інформація |
Д,ЗД |
|
|
2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм |
||||
|
Вивчення наданих документів вчителів, що атестуються |
пр.місяця |
портфоліо |
АК |
|
|
Відвідування уроків вчителів, що атестуються |
пр.місяця |
аркуш спост. |
АК |
|
|
3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників |
||||
|
Участь вчителів на курсах , у вебінарах щодо підвищення професійного рівня |
пр.місяця |
сертифікати |
вчителі |
|
|
4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою |
||||
|
Підготувати накази Про затвердження плану заходів Голодомор 1932—1933 років в Україні -геноцид Українського народу Про відзначення Дня української писемності та мови у закладі. Про призначення відповідальних за підготовку замовлень на виготовлення документів про освіту державного зразка випускникам 2025 року Про забезпечення заходів щодо профілактики грипу, гострих респіраторних вірусних інфекцій у закладі Про проведення І етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика. Про підсумки проведення І етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика Про проведення Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» Про підсумки проведення Міжнародного мовно - літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка Про проведення Декади профілактики негативних проявів та явищ в учнівському середовищі закладу. Про запобігання корупції серед учасників освітнього процесу у закладі освіти. Про проведення Дня доброчесності. Про результати перевірки якості ведення та перевірки учнівських зошитів у 1-9 класах Про проведення Тижня толерантності. Про запобігання порушенню прав дітей у цифровому просторі Про рекомендований порядок дій на випадок виникнення загроз соціального та воєнного характеру Про підсумки моніторингу якості та безпечності харчування створення умов здорового харчування та роботу їдальні. Про проведення Тижня безпеки дорожнього руху Про вивчення стану викладання образотворчого мистецтва |
01-30.11 |
накази |
Д |
|
|
5. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності |
||||
|
Огляд-презентація «Корупція та конфлікт інтересів, як уникнути» http://surl.li/uughkk |
04-05.11 |
Колектив |
V. НАСКРІЗНИЙ ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
|
Формування компетентностей |
Заходи |
||||
|
Соціальна та громадянська компетентності |
Бесіди до Дня Європейського Союзу |
01.11 |
бесіди |
КК |
|
|
Спілкування державною мовою |
Тиждень української писемності та мови (заходи за окремим планом) |
08.11-12.11 |
план |
Нікітіна О.С. |
|
|
Соціальна та громадянська компетентності |
Година спілкування до Дня Свободи і Гідності України |
22.11 |
план |
КК |
|
|
Соціальна та громадянська компетентності |
Інформаційна хвилинка до Дня пам’яті жертв Голодоморів «На вікні свіча миготіла» |
26.11 |
бесіди |
Куртян Л.В. |
|
|
Соціальна та громадянська компетентності |
Участь в акції «Запали свічку» |
27.11 |
фотозвіт |
КК |
ГРУДЕНЬ
І.ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
|
Зміст |
Терміни |
Форма узагальнення |
Відповідальні |
Примітка |
|
1.Забезпечення здорових, безпечних і комфортних умов навчання та праці |
||||
|
Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків |
Щоденно |
журнал |
КК |
|
|
Оновлення списків, довідок на харчування учнів пільгових категорій |
пр.місяця |
наказ |
Д |
|
|
Аналіз відвідування учнями школи за грудень |
До 31.12 |
журнал |
КК |
|
|
Організація та проведення фізкультурно-оздоровчої роботи та спортивно-масової роботи |
пр.місяця |
план |
вчитель |
|
|
Цільовий інструктаж щодо участі у ІІ етапі предметних олімпіад |
пр. місяця |
журнал |
вчителі |
|
|
Первинний інструктаж на зимові канікули |
29-30.12 |
журнал |
КК |
|
|
Проведення, бесід, занять у Класі безпеки |
пр.місяця |
план |
КК |
|
|
Контроль за чергуванням технічного персоналу в навчальних кабінетах, приміщеннях, харчоблокові на території закладу |
щоденно |
табель |
Д |
|
|
Візуальний огляд приміщень закладу: стелі, підлоги, сходів, меблів, техніки, комунікацій, території закладу тощо |
щоденно |
журнал |
Д |
|
|
Санітарно-просвітницька робота із учнями, батьками, працівниками «Комп'ютери, гаджети і очі: як знизити навантаження на зір» |
грудень |
план |
МС |
|
|
Медико-педагогічний контроль за фізичним вихованням учнів |
пр.місяця |
план |
МС |
|
|
Моніторинг стану захворюваності дітей |
щоденно |
журнал |
МС |
|
|
Підготувати акти на списання |
до 15.12 |
акти |
Д |
|
|
Рейд-перевірка «Бурульки та обледеніння» |
пр.місяця |
інформування |
Б |
|
|
Проведення навчання з пожежної безпеки |
пр.місяця |
наказ |
Д |
|
|
2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації |
|
Профілактичні заходи щодо запобіганню правопорушень, пропусків, булінгу, насилля, неетичної поведінки |
До 30.12 |
план |
КК |
|
|
Заходи із запобігання поширенню негативних субкультур |
пр.місяця |
план |
КК |
|
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору. |
||||
|
Оновлення сайту, ФБ-сторінки закладу освітніми матеріалами |
пр.місяця |
інформація |
вчителі |
|
|
Засідання команди супроводу |
28.12 |
протокол |
команда |
|
|
Залучення учнів до гурткової роботи, участі в конкурсах, турнірах, змаганнях, заходах |
пр.місяця |
план |
вчителі |
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ
|
1. Наявність системи оцінювання результатів навчання учнів, яка забезпечує справедливе, неупереджене, об’єктивне та доброчесне оцінювання |
||||
|
Інформаційний журнал «Семестрове оцінювання навчальних досягнень учнів, коригування результатів» |
02-03.12 |
інформація |
Вчителі |
|
|
Ознайомлення з графіком діагностувальних, підсумкових робіт за І семестр |
04-06.12 |
графік |
Вчителі |
|
|
Опитування учнів, батьків «Освітня траєкторія врахування індивідуальних особливостей, здібностей та розвитку дитини» |
27-31.12 |
гугл-форма |
КК |
|
|
2. Систематичне відстеження результатів навчання кожного учня та надання йому (за потреби) підтримки в освітньому процесі |
||||
|
Внутрішній моніторинг сформованості навички читання та читацької компетентності учнів початкових класів |
до 20.12 |
наказ |
Д, ЗД |
|
|
Внутрішній моніторинг якості викладання навчальних предметів за І семестр |
до 20.12 |
наказ |
ЗД |
|
|
Внутрішній моніторинг результатів навчання учнів за І семестр |
до 30.12 |
педрада |
ЗД |
|
|
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в учнів відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання. |
||||
|
Робота предметних студій щодо підготовки до Всеукраїнських предметних олімпіад, конкурсів, МАН |
пр.місяця |
графік |
Вчителі |
|
|
Участь здобувачів у ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад, конкурсах, турнірах, проєктах |
пр.місяця |
графік |
Вчителі |
|
|
Профорієнтаційна робота з учнями, зустрічі з представниками ВНЗ |
пр.місяця |
інформування |
КК |
|
|
Планування роботи індивідуальних та групових занять на канікули із метою подолання освітніх втрат та розривів |
ІІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
|
1.Ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей учнів |
||||
|
Підготовка учнів до участі у ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад |
пр..місяця |
план |
вчителі |
|
|
Відвідування уроків вчителів, що атестуються |
пр..місяця |
аркуш спостер. |
Д, ЗД |
|
|
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників |
||||
|
Самоосвітня діяльності вчителів, підвищення кваліфікації, навчання на освітніх платформах |
пр..місяця |
план |
вчителі |
|
|
Участь у міських методичних заходах, Інтернет-заходах |
пр..місяця |
таблиця |
вчителі |
|
|
Робота над науково-методичним питанням. Освітній кластер «Освітні тренди: пошук балансу та інновацій» |
30.12 |
таблиця |
вчителі |
|
|
Підготовка табелю робочого часу |
до 15.12 |
табель |
Д |
|
|
Аналіз виконання плану підвищення кваліфікації за 2024 рік |
до 20.12 |
педрада |
Д |
|
|
Складання та затвердження плану підвищення кваліфікації на 2025 рік |
до 20.12 |
педрада |
ЗД |
|
|
Засідання атестаційної комісії 1. Про включення до списку, за заявою, педагогічного працівника, який підлягає черговій атестації, але не був включений до списку. 2. Про затвердження списку педагогів, які підлягають позачерговій атестації, визначення строків проведення атестації, подання документів педагогів, які атестуються позачергово. |
до 27.12 |
протокол |
Д |
|
|
3. Співпраця з учнями, їх батьками, працівниками закладу освіти. |
||||
|
Відкритий діалог з батьками . Звіт роботи закладу за І семестр |
27.12 |
протокол |
Д |
|
|
Розміщення матеріалів для батьків, учнів на сайті, у групі ФБ. |
пр.місяця |
інформація |
вчителі |
|
|
Індивідуальні зустрічі з батьками |
пр..місяця |
журнал |
КК |
|
|
4. Організація педагогічної діяльності та навчання учнів на засадах академічної доброчесності. |
||||
|
Онлайн-гра “(Не)підкупність http://surl.li/yhrhny |
пр.місяця |
фотозвіт |
КК |
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
|
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань |
||||
|
Робота з вхідною і вихідною кореспонденцією |
пр.місяця |
інформація |
Д, ЗД |
|
|
Нарада при директору 1. Про підсумки участі у ІІ етапі предметних олімпіад 2. Про роботу на канікулах 3. Про підсумки відвідування учнів за І семестр 4. Про роботу закладу у ІІ семестрі |
щопонеділка |
протокол |
Д |
|
|
Засідання педагогічної ради 1. Про результати навчання учнів за І семестр 2. Про роботу учнівських колективів у І семестрі навчального року 3. Про результати роботи із звернення громадян за 2024 рік 4. Про результати підвищення кваліфікації педагогічними працівниками закладу за 2024 році |
30.12 |
протокол |
Д |
|
|
2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм |
||||
|
Відвідування уроків малодосвідчених вчителів з метою надання допомоги |
пр.місяця |
аркуш спостер. |
Д |
|
|
Аналіз роботи вчителів, що атестуються |
пр.місяця |
форма |
ЗД |
|
|
3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників |
||||
|
Залучення вчителів до курсів, вебінарів щодо підвищення професійного рівня |
пр.місяця |
сертифікат |
вчителі |
|
|
Підготовка матеріалів для участі у Інтернет-семінарах, конференціях |
пр..місяця |
сертифікат |
вчителі |
|
|
4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою |
||||
|
Про відзначення Дня людей з інвалідністю Про затвердження плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2025 рік Про підсумки моніторингу якості викладання навчальних предметів за І семестр н.р. Про організацію та проведення заходів з питань безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу на час зимових канікул Про результати моніторингу сформованості читацької компетентності учнів початкових класів Про підсумки підвищення кваліфікації педагогічних працівників на базі КЗВО « Вінницька академія безперервної освіти» за 2024 рік Про наступність у 4 класі. Про посилення відповідальності за збереження життя і здоров'я учасників освітнього процесу. Про результати моніторингу навички читання учнів початкових класів. Про формування справ та розроблення номенклатури справ гімназії на 2025 рік. Про створення команди реагування та затвердження Порядку раннього попередження та евакуації учасників освітнього процесу в разі нападу або ризику нападу на заклад освіти. Про затвердження номенклатури справ гімназії с.Нападівка Калинівської міської ради Вінницької області на 2025 рік. Про призначення відповідального за дотримання протипожежної безпеки під час проведення новорічних свят. Про закінчення І семестру 2024-2025 навчального року. Про підсумки проведення спеціального тренування з пожежної безпеки Про результати роботи класних керівників у І семестрі н.р. Про хід виконання Стратегії національно- патріотичного виховання. Про результати діагностувальних робіт Про затвердження плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників на базі КЗВО « Вінницька академія безперервної освіти» на 2025 рік. |
до 29.12 |
накази |
Д |
|
|
5. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності |
||||
|
Методичний діалог «Академічна доброчесність педагога в контексті Європейських практик» |
31.12 |
фотозвіт |
Колектив |
V. НАСКРІЗНИЙ ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
|
Формування компетентностей |
Заходи |
||||
|
Екологічна грамотність і здорове життя |
Відеолекторій до Міжнародного дня порозуміння з ВІЛ - інфікованими |
02.12 |
відео |
КК |
|
|
Екологічна грамотність і здорове життя. Соціальна та громадянська компетентності |
Години спілкування до Міжнародного дня людей з інвалідністю «Пам’ятай, що ти – Людина |
03.12 |
сценарій |
КК |
|
|
Обізнаність та самовираження у сфері культури |
День Збройних Сил України. Привітання зі святом. |
06.12 |
листівки, малюнки |
КК |
|
|
Обізнаність та самовираження у сфері культури |
Квест до Дня Святителя Миколая Чудотворця «У пошуках подарунків від Миколая». |
06.12 |
квест |
КК |
|
|
Ініціативність і підприємливість |
Майстер-клас зі створення новорічних листівок, іграшок та подарунків до Дня подарунків. |
213-27.12 |
майстер-клас |
КК |
|
|
Обізнаність та самовираження у сфері культури |
Театралізоване дійство «Історії у новорічну ніч». |
30-31.12 |
сценарій |
КК |
СІЧЕНЬ
І.ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
|
Зміст |
Дата |
Форма узагальнення |
Відповідальні |
Примітка |
|
1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці |
||||
|
Повторний інструктаж з ОП, протипожежної безпеки для працівників |
03.01 |
журнал |
Д |
|
|
Повторний інструктаж з БЖД для учнів |
13.01 |
журнал |
КК |
|
|
Організація чергування персоналу у ІІ семестрі |
до 13.01 |
наказ |
Д |
|
|
Аналіз відвідування учнями школи за січень |
До 31.01 |
журнал |
КК |
|
|
Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків |
Щоденно |
журнал |
КК |
|
|
Оновлення списків, довідок на харчування учнів пільгових категорій |
пр.місяця |
наказ |
Д |
|
|
Організація та проведення фізкультурно-оздоровчої роботи та спортивно-масової роботи |
пр.місяця |
план |
вчитель |
|
|
Проведення бесід з БЖД |
пр.місяця |
журнал |
КК |
|
|
Контроль за чергуванням технічного персоналу в навчальних кабінетах, приміщеннях, харчоблокові на території закладу |
щоденно |
табель |
Д |
|
|
Візуальний огляд приміщень закладу: стелі, підлоги, сходів, меблів, техніки, комунікацій, території закладу тощо |
щоденно |
журнал |
Д |
|
|
Проведення просвітницької та консультативної роботи серед дітей, батьків та вчителів « Профілактика сколіозу» |
пр.місяця |
план |
МС |
|
|
Контроль за фізичним навантаженням учнів, відвідування уроків фізкультури і занять |
постійно |
план |
МС |
|
|
Обстеження учнів на наявність педикульозу інших захворювань |
постійно |
план |
МС |
|
|
Моніторинг стану захворюваності дітей |
щоденно |
журнал |
МС |
|
|
Проведення навчання по цивільному захисту |
пр.місяця |
наказ |
Д |
|
|
2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації |
|
Профілактичні заходи щодо запобіганню правопорушень, пропусків, булінгу, насилля, неетичної поведінки |
До 31.01 |
план |
КК |
|
|
Індивідуальні бесіди «Запобігання булінгу в класному середовищі» за запитом |
До 31.01 |
план |
КК |
|
|
Заняття «Захист від мобінгу у трудовому колективу» |
06.01 |
фотозвіт |
Д |
|
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору. |
||||
|
Оновлення сайту, ФБ-сторінки школи освітніми матеріалами |
пр.місяця |
інформація |
вчителі |
|
|
Освітній хаб «Набута інвалідність дитини. Поради батькам і фахівцям» |
08.01 |
матеріали |
КК |
|
|
Залучення учнів до гурткової роботи, конкурсів, проєктів, змагань, турнірів, заходів |
пр.місяця |
план |
вчителі |
|
|
Коригування індивідуальної програми розвитку дитини (за потреби) |
до 10.01 |
програма |
команда |
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ
|
1. Наявність системи оцінювання результатів навчання учнів, яка забезпечує справедливе, неупереджене, об’єктивне та доброчесне оцінювання |
||||
|
Ознайомлення із змінами навчального навантаженням у ІІ семестрі |
08-10.01 |
наказ |
Д |
|
|
Дайджест «Рекомендації щодо перезарахування оцінок із закордонних шкіл» |
02.01 |
брошура |
Д,ЗД |
|
|
Створення бази авторських компетентнісних завдань, сучасного інструментарію, освітніх ресурсів для проведення оцінювання, відстеження індивідуального поступу учнів, перевірки рівня оволодіння учнями ключовими компетентностями та наскрізними уміннями |
пр.місяця |
диск |
вчителі |
|
|
2. Систематичне відстеження результатів навчання кожного учня та надання йому (за потреби) підтримки в освітньому процесі |
||||
|
Внутрішній моніторинг. Виконання навальних програм за І семестр |
01-06.01 |
наказ |
Д, ЗД |
|
|
Внутрішній моніторинг відвідування учнями закладу у І семестрі н.р. |
||||
|
Перевірка. Якість ведення класних журналів |
07-09.01 |
наказ |
Д, ЗД |
|
|
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в учнів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання. |
||||
|
Робота предметних студій щодо підготовки до конкурсів, ІІІ етапу предметних олімпіад |
пр.місяця |
план |
вчителі |
|
|
Участь здобувачів у Інтернет-проєктах, заходах, ІІІ етапі олімпіад |
пр.місяця |
план |
вчителі |
|
|
Профорієнтаційна робота. Участь у Дні відкритих дверей |
пр.місяця |
план |
КК |
|
|
Проведення індивідуальних, групових занять з метою подолання освітніх втрат і розривів |
канікули |
графік |
вчителі |
ІІІ. ЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
|
1.Ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей учнів |
||||
|
Цифровізація педагогічної діяльності. Розробка та використання електронних документів, погодження календарних планів , виховних планів роботи на ІІ семестр |
до 10.01 |
диск |
ЗД |
|
|
Створення та поширення авторських освітніх матеріалів на освітніх сайтах, платформах: - календарно-тематичні плани; - плани-конспекти, розробки, сценарії проведення навчальних занять; - додаткові інформаційні, дидактичні, роздаткові матеріали для проведення навчальних занять; - тести, контрольні та моніторингові роботи; - практичні та проєктні завдання для роботи учнів; - завдання для самостійного опрацювання; - навчальні програми; - електронні освітні ресурси для технології дистанційного, змішаного навчання; - критерії оцінювання навчальних досягнень учнів при проведенні різних видів робіт; |
пр.місяця |
сертифікат |
вчителі |
|
|
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників |
||||
|
Самоосвітня діяльності вчителів. Підготовка матеріалів до участі в педагогічній виставці |
пр..місяця |
матеріали |
вчителі |
|
|
Участь у міських методичних заходах, Інтернет-заходах |
пр..місяця |
матеріали |
вчителі |
|
|
Робота над науково-методичним питанням. Обмін досвідом «Результативна участь у конкурсі цифрових ресурсів, виставці - конкурсі «Нова українська школа» |
09.01 |
воркшоп |
вчитель інф. |
|
|
Підготовка табелю робочого часу |
до 15.01 |
табель |
Д |
|
|
Засідання атестаційної комісії 1. Про розгляд, перевірку достовірності документів педагогічних працівників, які атестуються, встановлення дотримання вимог п. 8, 9 Положення про атестацію. 2. Про оцінку професійних компетентностей педагогічних працівників з урахуванням їх посадових обов’язків і вимог професійного стандарту (за наявності). |
до 15.01 |
протокол |
Д |
|
|
3. Співпраця з учнями, їх батьками, працівниками закладу освіти. |
||||
|
Розміщення матеріалів для батьків, учнів на сайті, у групі ФБ |
пр.місяця |
інформація |
вчителі |
|
|
Індивідуальні зустрічі з батьками |
пр..місяця |
бесіди |
вчителі |
|
|
4. Організація педагогічної діяльності та навчання учнів на засадах академічної доброчесності. |
||||
|
Виготовлення брошури «Моя академічна доброчесність» |
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
|
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань |
||||
|
Нарада при директору 1. Про роботу закладу у ІІ семестрі 2. Про погодження календарно-тематичних, виховних планів 3. Про атестацію педагогічних працівників 4. Про сертифікацію педагогічних працівників 5. Про підготовку матеріалів до участі у освітній виставці |
щопонеділка |
протокол |
Д |
|
|
Аналіз на корекція річного плану роботи |
пр.місяця |
план |
ЗД |
|
|
Робота з вхідною і вихідною кореспонденцією |
пр.місяця |
інформація |
Д, ЗД |
|
|
2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм |
||||
|
Наповнення електронних портфоліо педагогів |
пр.місяця |
портфоліо |
вчителі |
|
|
3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників |
||||
|
Залучення вчителів до курсів, вебінарів щодо підвищення професійного рівня |
пр.місяця |
сертифікати |
вчителі |
|
|
Співбесіди щодо участі у сертифікації |
01-03.01 |
бесіди |
Д |
|
|
4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою |
||||
|
Оновлення правил поведінки, правил внутрішнього розпорядку, посадових інструкцій |
пр.місяця |
наказ |
Д |
|
|
Підготувати накази Про результати моніторингу відвідування учнями закладу у І семестрі н.р. Про виконання програми за І семестр 2024-2025 н.р. Про виконання заходів безбарєрності та затвердження Плану заходів із створення безбарєрного простору Про організацію роботи під час канікул Про організацію профорієнтаційної роботи Про результати перевірки якості ведення класних журналів Про роботу закладу в умовах виникнення надзвичайних ситуацій Про введення в дію рішень педради Про актуалізацію інформації в ЄДЕБО Про введення номенклатури справ Про здійснення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням та про попередження і недопущенням дитячого травматизму в учнівському середовищі на 2025 рік. |
пр.місяця |
накази |
Д |
|
|
5. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності |
||||
|
Майстер - клас «Як правильно оформити використану літературу, інтернет-джерела при підготовці авторських матеріалів » |
02.01 |
інформування |
ЗД |
V. НАСКРІЗНИЙ ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
|
Формування компетентностей |
Заходи |
||||
|
Обізнаність та самовираження у сфері культури. |
Благодійний вертеп «Ми до Вас завітаєм, із Різдвом привітаєм» |
01-06.01 |
фотозвіт |
КК |
|
|
Соціальна та громадянська компетентності |
Інформаційна хвилинка до Дня Соборностi України. |
21.01 |
інформація |
КК |
|
|
Соціальна та громадянська компетентності. |
Виховна година до Дня пам'ятi Героїв Крут «А ми ніколи не забудем України вірних синів». |
28.01 |
сценарій |
Куртян Л.В. |
ЛЮТИЙ
І.ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
|
Зміст |
Дата |
Форма узагальнення |
Відповідальні |
Примітка |
|
1.Забезпечення здорових, безпечних і комфортних умов навчання та праці |
||||
|
Круглий стіл з батьками, учнями «ДПА - 2025» |
18.02 |
інформування |
ЗД,КК |
|
|
Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків |
щоденно |
журнал |
КК |
|
|
Оновлення списків, довідок на харчування учнів пільгових категорій |
пр.місяця |
наказ |
Д |
|
|
Аналіз відвідування учнями гімназії за лютий |
До 28.02 |
журнал |
КК |
|
|
Організація та проведення фізкультурно-оздоровчої роботи та спортивно-масової роботи |
пр.місяця |
план |
вчитель |
|
|
Контроль за чергуванням технічного персоналу в навчальних кабінетах, приміщеннях, харчоблокові на території закладу |
щоденно |
|